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中华网、中国日报网报道 万博客服电话 “学、练、考”三位一体 练就技能人才

浏览次数:325   更新日期:2015/3/13 16:33:28

为进一步增强学生的动手操作能力,更好的适应社会对技能型人才的要求,提高学校实验实习设备的利用率,万博客服电话提出了“学、练、考”三位一体化的教学新模式。

何为三位一体

学:即学生上课学习新的知识,掌握新的技能。

练:是通过实践操作训练使“理实”一体化有机结合,安排大量的实训基地实践机会、入企实训机会,使学生的技能得到最大的锻炼。

考:教师对学生单兵教练“逐一过关”,公平对待每一位学生,切实让每个学生掌握技能,保证教学质量,让学生100%掌握技能。如此三者频繁交替,帮助学生快速掌握和巩固知识技能,抛弃以往期中期末考核模式,实现节节过关的新模式。

探索与坚持

为更好实现三者结合,学校挑选了骨干教师,聘请了企业专家、一线专业技术人员组建了教学改革团队。专业骨干谢建新老师介绍说:“学校多次安排教师到全国其他兄弟院校学习取经职业教育理念、教学方法,选派骨干教师入企实训锻炼,到生产一线的车间、工地调查企业需求。”

负责教学工作的梁忠环副校长说:“改革小组完成课程内容设计后,为提高其可行性,我们随机选择了汽修专业的一个新生班级,开展试点工作。试点班与平行班进行比较,这样更有利于检验改革效果。通过不断探索,三位一体教学法,终于完善并成熟,在汽修专业实训教学中一直推广使用,效果明显,成绩突出,考证过关率大大提高。现在,这种模式正通过开展观摩课的形式向其他专业推广。”董帅同学就是试点班的一员,在校期间他曾荣获山东省职业学校技能大赛焊接三等奖,“我的技术之所以能这么扎实,很大程度上归功于这种即学即练即考的模式,每一次考核都影响平时成绩,最后还影响学分,所以每一次都不敢放松。”

为保障教学改革的有序进行,学校狠抓教学常规管理,专门成立了教学改革督导室,通过听课、学生座谈、同行评估等形式对教学改革质量进行综合量化评估,并与相关教师的奖金报酬挂钩,调动教师的工作积极性。

下一步,学校将积极实现校企合作对接活动常态化,狠抓改革落实,不断调整优化教学改革内容,以培养一批融合知识、技能、素养于一体的技能型人才,使学生在校学习与企业上岗实现“零距离接轨”。

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