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我校教师参加基于职业院校学习网络的校企合作高级研究班

浏览次数:389   更新日期:2015/3/16 16:30:52

为贯深化职业教育改革发展,提高我校青年骨干教师的实践能力和教学水平,探索如何做好校企合作的网络化与机制体制、如何创建新型的网络式校企合作、如何实施人才培养的系统设计、如何做好双师型教师的培养,我校安排机电专业部专业带头人刘纪新老师、青年教师刘润强于2015129日—21日在上海参加了“基于职业院校学习网络的校企合作--创新驱动力暨双师型青年教师实践能力提升高级研修班”。此次研修班由中国高等教育发展研究会职业教育委员会、德国巴伐利亚州学校质量和教育研究州立学院、德国巴伐利亚州文化交流中心共同组织。



德国职业教育理念与创新体制一直走在世界前列,通过这次培训,可以借鉴和学习德国网络式校企合作新模式,引进德国职教新理念,并根据中国国情有效的运用到校企与教师培养,不但可以提升教师的实践教学能力和水平,还可以进一步提高职业院校人才的培养质量。本次培训的内容主要包含以下十个方面:

1.德国现代职教体系构建与创新未来能力建设;

2.德国职业教育校企合作机制体制构建与政、企、校、行合作模式分析;

3.网络式项目管理(即职业院校与企业),来自汽车行业及环保理念的案例分析;

4.创新与试点项目的综合开发.管理控制及实施(案例分析:BMW, TÜV);

5.合作伙伴的组织与管理(案例分析:网络式管理,环保理念);

6.校企间的评估、管理与综合学习(案例分析:与宝马公司的合作);

7.可持续质量与效率的保障(案例分析:德国行业协会);

8.合作伙伴的评估与选择(案例分析:欧盟,针对校企合作的欧标,对中国的要求);

9.网络式项目的管理与分工的案例分析;

10.国际项目的过程及质量标准的案例分析。

 

通过此次培训,让我校对于德国的职业教育有了全面、深入、细致的了解,对职校的发展、校企合作的思路、双元制等有了更加深入的理解,为以后我校的相关专业的建设和发展积累了经验和素材。

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